關於我 · About
把那團亂，理成一條走得通的路
我是張哲榮，業界叫我「數位軍師」。多數人找設計，是為了「變好看」；但會來找我的，通常是發現「好看」不夠 — 網站有了、工具買了，生意卻沒動。我做的，就是補上中間缺的那一塊。
從一塊料，到一條線
曾任兩岸大學特聘講師，從業至今透過虛（網站、動畫）實（產品、策展）整合之設計手段與數位工具，成功協助 多家企業持續獲利，以發掘企業美學力為從業使命。
我的起點是工業設計，後來在國立陽明交通大學念了藝術學碩士，研究「禪風產品的意象與特徵」——說白了，是在研究「人看到一個東西時，為什麼會產生某種感覺」。
這段訓練讓我篤信一件事：設計不是美術，而是理性與感性的溝通，是在人、機器、環境三者之間找平衡。這個信念，後來變成我做每一件事的方法。
崇尚設計思考，專注於跨領域設計整合、商業策略規劃，從業至今已經手百件設計專案，涵蓋各產業設計加值服務，致力普惠設計的推廣；20年前接觸東西方美術，2007年開始受正規設計敎育，2011年開始思考跨領域整合。也因從小東西方美學教育的背景，促使自身探討文化體驗等相關議題與實踐
為什麼我和一般設計公司不同
別人各做一塊，我做串起來的那條線
多數設計公司解決「好看」，行銷公司解決「流量」，系統商解決「功能」，補助顧問解決「文件」；它們各做一塊，而你得自己把拼圖湊起來，還得祈禱它們兜得攏
商業模式、補助資源、系統、行銷；幫你一次打通，不用你東奔西跑找五家廠商
先
01
盤點顧客旅程，找出決策摩擦
用服務設計走一遍你的生意，看顧客在哪一步猶豫、在哪一步流失
再
02
媒合政府補助，降低轉型門檻
判斷該補的洞，用資源把該做的事用更低成本做掉
接
03
系統客製，把流程固定下來
從需求到落地，把好的流程變成好用的工具
最後
04
數位行銷，把成果放大
體驗做順了，再用行銷把結果推出去
我的方法
先看人、再看流程、最後才看工具
很多人把數位升級做反了：先買工具，再想用途。我幫你把順序調回來。
STEP 01
先搞懂人
顧客旅程走一遍，找出他在哪一步猶豫、流失 — 這些決策摩擦，往往才是生意卡住的真正原因
STEP 02
再搞懂感覺
用感性工學的訓練，判斷你的品牌該給人什麼「意象與風格」，讓對的人一眼就有感
STEP 03
最後才談工具
確定了方向，才選系統、選平台、選手法。工具是最後一步，不是第一步
我看事情的六個透鏡
框架詞彙表
這些不是學術名詞，是我幫每一家企業拆解問題時，實際在用的工具
01
人機環三角模型
02
感性工學
03
意象與風格
04
顧客旅程
05
服務藍圖
06
決策摩擦／信任成本
學歷與養成
底子從哪裡來
2011-2014
國立陽明交通大學（原交通大學）應用藝術研究所 碩士・工業設計組
研究主題「禪風產品意象與特徵探討」— 探討「形」與「感」之間的關係，也是我感性工學方法的起點。
2013
北京清華大學美術學院 工業設計所 訪學生
於「中國工業設計之父」柳冠中、蔣紅斌帶領的設計戰略研究室研習設計戰略，研析企業設計開發與市場環境（如華山文創園區與北京 798 藝術園區的經營模式差異）。
做過的位置
從創立公司、經營品牌，到兩岸的教學與政府委託 — 虛（網站、動畫）實（產品、策展）整合，是我一路的主軸。
2025 迄今
寅河系 · 迷因 IP 電商 創辦人
親手打造的原創 IP 宇宙 — 詳見寅河系旗艦案例
2015 迄今
竹代設計有限公司 執行總監
2013 年與陳慕天、張柏韋共同創立；統籌策略規劃、設計整合與行銷營運，客戶涵蓋金融、非營利、新創與電商
2020–2021
銘傳大學金融科技學院 兼任講師
數位行銷與商業策略課程
2018 · 2021
成都東軟學院數字藝術系 特聘實訓講師
文創設計分析、新零售與展示設計、設計思維與文化創意
2015–2017
古道行股份有限公司 設計行銷經理
體驗流程設計、體驗課程與延伸文創商品設計
2013
北京大學工業設計所 籌辦團隊顧問
應北京工學院王揚教授之邀，參與研究所前期規劃：審定基礎理論、評估教學器材、規劃跨校交流，並主講兩岸思考差異講座
2011–2012
考選部 技藝・工業設計類科 命題大綱委託研訂計畫 團隊成員
檢視應考人應具備之知識與技能，擬訂各專業科目命題大綱與配分建議
2011–2013
黃謙設計補習班 兼任講師
色彩學、設計概論、造形原理與術科技法教學。
授課與講座 · 兩岸大專院校與商業
把設計思考帶進體制內
無論是授課還是講座，我們都致力於提供高品質的教育與知識傳遞。我們的課程涵蓋廣泛的主題，並由經驗豐富的講師擔任。無論您是想進一步學習，還是追求專業發展，我們的授課與講座將為您提供寶貴的學習機會。
2021
Apr.
高雄證券公會
02
成都東軟學院
台灣文創產業設計分析與解構／新零售與展示設計／設計思維與文化創意
03
實踐大學（教育部新創群組課程）
視覺傳達 × 敘事力／多媒體應用下的生機與危機／植入多媒體的幸福
04
粵臺青年企業家暨經貿合作交流會
台灣講座代表「台灣文化創意產業發展現況」
05
服務藍圖
06
決策摩擦／信任成本
2021
Apr.
社群經營與網路行銷
（高雄證券公會）
National Chiao Tung University, Taiwan
Master, Institute of Applied Arts，2011-2014
2018
Nov.
台灣文創產業設計分析與解構
（中國成都東軟學院）
設計戰略研究室
Tsinghua University, China
Institute of Design Strategy and prototype Innovation, Academy of Arts & Design
Exchange student
2018
Sep.
新零售與展示設計
（中國成都東軟學院）
設計戰略研究室
Tsinghua University, China
Institute of Design Strategy and prototype Innovation, Academy of Arts & Design
Exchange student
2018
Apr.
設計思維與文化創意
（中國成都東軟學院）
設計戰略研究室
Tsinghua University, China
Institute of Design Strategy and prototype Innovation, Academy of Arts & Design
Exchange student
2017
Oct.
教育部專業知能融入敘事力之新創群組課程計畫「視覺傳達Ｘ敘事力」（實踐大學）
設計戰略研究室
Tsinghua University, China
Institute of Design Strategy and prototype Innovation, Academy of Arts & Design
Exchange student
2017
Jun.
教育部多媒體創建課程
「多媒體應用下的生機與危機」（實踐大學）
設計戰略研究室
Tsinghua University, China
Institute of Design Strategy and prototype Innovation, Academy of Arts & Design
Exchange student
2017
Mar.
教育部專業知能融入敘事力之新創群組課程推動計畫「植入多媒體的幸福」（實踐大學）
設計戰略研究室
Tsinghua University, China
Institute of Design Strategy and prototype Innovation, Academy of Arts & Design
Exchange student
2016
Sep.
粵臺青年企業家暨經貿合作交流會台灣講座代表「台灣文化創意產業發展現況」
設計戰略研究室
Tsinghua University, China
Institute of Design Strategy and prototype Innovation, Academy of Arts & Design
Exchange student
生 平 獲 獎
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過往就學期間參與的多元設計經驗，讓我學習到有效規劃時間，及如何將發散之天馬行空創意，收斂至實務專案的設計整合能力。此外，藉由參加國際競賽培養概念思考能力，研究設計本質與議題間之價值與關聯性，萃取文化元素與現代科技進行創作，也希望藉當今時勢主題，啟發自己能有更深層的哲學與人文思考。
2017
台灣資訊月百大創新產品獎
Fun2D QBox二維條碼掃描裝置
指導成都東軟學院學生（李卓然、莫玉婷、李依婷、何明霞、龐浩、何檸材），參加
2013
第一屆兩岸四地青年論壇
文化分論壇 二等獎
To Win 房產小尖兵以「AR」+「Big Data」解析各類房產資訊不對稱問題，藉由設計思考多元結合借貸方案及觀光，同時重視便利性，期待達到「普惠金融」之願景。
2013
第一屆兩岸四地青年論壇
文化分論壇 最佳陳述獎
指導成都東軟學院學生（曾皙、張金齡）作品「卡爾佩鎮，休閒書屋空間設計」
2012
達梭綠設計競賽 網路人氣獎
( Freedom Adventurer )
指導成都東軟學院學生（曾皙、張金齡）作品「卡爾佩鎮，休閒書屋空間設計」
2012
亞洲青年創作平台 (蒸的好!五行養生能量鍋組) 收錄
指導成都東軟學院學生（曾皙、張金齡）作品「卡爾佩鎮，休閒書屋空間設計」
2011
天府寶島工業設計大賽 二等獎
(蒸的好!五行養生能量鍋組)
指導成都東軟學院學生（曾皙、張金齡）作品「卡爾佩鎮，休閒書屋空間設計」
2011
台灣Qualia感質賞 佳作獎
(蒸的好!五行養生能量鍋組)
111111
2010
智慧型機器人產品創意競賽外觀設計組 (Hi-Bee) 佳作
2010年至2011年，藉針對高齡者的時代趨勢、生活需求、家庭生活互動溝通、人工智慧等相關知識理論加以整理分析。其次，以個案訪談與問卷調查，針對臺灣地區老年世代家庭的高齡者，進行其生活作息、健康照護以及家人互動需求等現況問題，歸納分析後擬定設計方針。接著，導入產品設計方法，以人、機、環的互動式架構為核心，展開新產品設計提案。以劇本導引法呈現設計成果，模擬出老年世代的家庭生活互動溝通及其照護機器人之互動情境，並依據研究資料分析、歸納研究結果(包含產品設計)，提出結論與建議。
指 導 獲 獎
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我們的指導團隊榮獲了多個獎項，這些獎項是對我們不懈努力和卓越成就的肯定。我們深知，這些獎項的背後是無數客戶的信任和支持，也是我們團隊每一位成員的堅韌奮鬥。
這些獎項不僅是對我過去成就的肯定，更是對我未來承諾的展望。我們將繼續致力於為客戶提供最優質的指導服務，並持續追求卓越。感謝您的支持和信任。這些獎項屬於每一位與我們並肩作戰的客戶和夥伴。期待與您攜手共創更多美好時刻！
2019
Sep.
台灣光寶創新獎19th設計競賽
「光寶特別獎」
指導成都東軟學院學生（李卓然、莫玉婷、李依婷、何明霞、龐浩、何檸材），參加該年競賽，「光寶創新獎」，是全球規模最大的華人科技創新與工業設計競賽；本司張哲榮總監因去年在成都東軟學院客座之緣，跨海指導數字藝術系學生參與該競賽盛會；很榮幸在千件優秀作品中脫穎而出，勇奪「光寶特別獎」。
特別獎評比標準涵蓋「技術可行性」、「創意」、「設計表現」、「研究背景」。故張哲榮總監在指導時，特別叮囑學生；科技與創新密不可分，思考如何改善人類生活方式同時提升生活品質，才是參與比賽的最初動力。
AR營銷的出現，打破了傳統營銷同質化的困境，利用多層次的互動來達到取悅消費者的目的。而線上線下的營銷場景打通，也形成了良性的生態閉環，進店引流、虛擬營銷和現場消費，構成了完整經濟鏈條，促進消費轉化。
2019
May.
臺灣土地銀行 Ｘ 金融研訓院芬恩特創新聚落校園黑客松「佳作」
指導銘傳大學金融科技應用學士學位學程參與，To Win 房產小尖兵以「AR」+「Big Data」解析各類房產資訊不對稱問題，藉由設計思考多元結合借貸方案及觀光，同時重視便利性，期待達到「普惠金融」之願景。
2018
Nov.
成都創意設計周之金熊貓創意設計獎｜城市空間創意設計類「新秀獎」
指導成都東軟學院學生（曾皙、張金齡）作品「卡爾佩鎮，休閒書屋空間設計」
